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從結(jié)果層面看，這不是一場能給人安全感的比賽。丟了四個球，場面并不穩(wěn)定，作為中場球員，天然會被放在顯微鏡下。但換個角度想，這樣的比賽，反而更接近真實的英格蘭青年聯(lián)賽環(huán)境。節(jié)奏快，對抗多，攻防轉(zhuǎn)換頻繁，很少給人從容組織的空間。對一個剛到新環(huán)境的中場來說，這種比賽的難度，其實要高于那些節(jié)奏平緩的對攻局。

徐彬這場是首發(fā)，而且打滿了全場。僅這一點，就已經(jīng)說明教練組并不是把他當(dāng)作“象征性使用”的球員。很多留洋首秀，往往是替補(bǔ)登場十幾分鐘，先混個出場記錄，而徐彬直接被放進(jìn)首發(fā)體系，本身就是一種信任。當(dāng)然，信任并不等于保護(hù)，比賽中他需要面對的，是完整的90分鐘高強(qiáng)度消耗。

如果只從個人表現(xiàn)去看，這確實不是一場能剪集錦的比賽。拿球不多，向前輸送不多，場上存在感談不上突出。原因其實也不復(fù)雜，一方面是初來乍到，對比賽節(jié)奏和位置要求還在摸索，另一方面，隊友之間的默契顯然還沒建立起來。有幾次他已經(jīng)提前站好接應(yīng)點，但球并沒有第一時間過來，這種情況，在青年隊比賽里并不少見，新人往往需要用更多時間去“融入信任體系”。

但有一點很明顯，徐彬并沒有因為參與度有限而消極。無論是回防，補(bǔ)位，還是無球跑動，他都在不斷給自己找事做。這種“忙碌感”，可能在數(shù)據(jù)表上體現(xiàn)不出來，但在比賽過程中是能被看到的。尤其是在防守階段，他的選位和跟防并不慌張，至少沒有因為對抗強(qiáng)度上來就完全亂掉陣型。

那張黃牌，其實是整場比賽的一個縮影。比賽后段，他的體能已經(jīng)出現(xiàn)明顯下降，反應(yīng)慢了下來。那次防守，眼看對手要形成推進(jìn)，他選擇第一時間上身逼搶，想把危險扼殺在萌芽階段。判斷并不壞，只是身體跟不上想法，動作一大，犯規(guī)也就發(fā)生了。這種黃牌，在英格蘭比賽里非常常見，與其說是態(tài)度問題，不如說是節(jié)奏和體能適應(yīng)問題。